Vater, Mutter, Kind? by Karin Jurczyk & Josefine Klinkhardt

Autor:Karin Jurczyk & Josefine Klinkhardt
Die sprache: deu
Format: epub
Herausgeber: Verlag Bertelsmann Stiftung
veröffentlicht: 2014-11-15T00:00:00+00:00

Kinder in der Schule

Das LBS-Kinderbarometer erfasst seit 2007 das Wohlbefinden von Kindern in verschiedenen Lebensbereichen – unter anderem in der Schule. Die Schule ist der Lebensbereich, in dem die Kinder die niedrigsten Werte im Wohlbefinden angeben. 2011 hatten 16 Prozent der befragten Kinder in der Schule ein gering ausgeprägtes Wohlbefinden, 2007 waren es mit 13 Prozent noch weniger. Dennoch geben rund die Hälfte der Kinder an, in der Schule ein gutes oder sogar sehr gutes Wohlbefinden zu haben (LBS-Initiative Junge Familie 2011: 45).

In den drei Befragungsjahren 2007, 2009 und 2011 ergeben sich keine bedeutenden Unterschiede im schulischen Wohlbefinden hinsichtlich des Geschlechts, des Migrationshintergrunds, der Familienkonstellation oder ob ein Elternteil arbeitslos ist oder nicht. Allerdings zeigt sich ein Alterseffekt, der über die drei Erhebungswellen konstant bleibt: Mit steigendem Alter der Kinder sinkt das Wohlbefinden in der Schule, am stärksten ab der fünften Klasse (LBS-Initiative Junge Familie 2007; 2009; 2011).

Abbildung 42: Schulisches Wohlbefinden in den Jahren 2007 und 2011

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