Individuelle Weiterbildungskonten by OECD

Autor:OECD
Die sprache: deu
Format: epub
Tags: education/employment
Herausgeber: OECD Publishing
veröffentlicht: 2019-11-06T00:00:00+00:00

Ein Ziel individueller Lernprogramme besteht häufig in der Förderung eines besseren Weiterbildungszugangs für unterrepräsentierte Gruppen (vgl. Abschnitt 1). Zu diesen Gruppen gehören hauptsächlich Personen mit einem niedrigen Bildungsniveau, Arbeitskräfte, die Berufe mit niedrigem Qualifikationsniveau ausüben, Arbeitskräfte in atypischen Beschäftigungsverhältnissen (Selbstständige, Zeitarbeiter usw.), Arbeitskräfte in kleinen Unternehmen, aber auch spezifischere Gruppen, wie Frauen, die nach der Elternzeit wieder in den Beruf zurückkehren, Freiberufler im Kultursektor usw. Die Ergebnisse in Bezug auf die Erreichung dieses Ziels durch individuelle Lernprogramme sind gemischt. Ein übereinstimmendes Ergebnis ist, dass hochqualifizierte Personen in der Tendenz unter den Teilnehmern überrepräsentiert sind, sofern sie für eine Förderung durch das Programm infrage kommen. Individuelle Lernprogramme als solche scheinen kein Allheilmittel zur Verbesserung des Zugangs unterrepräsentierter Gruppen zu sein.

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