Du musst nicht von allen gemocht werden: Vom Mut, sich nicht zu verbiegen (German Edition) by Koga Fumitake & Kishimi Ichiro

Autor:Koga, Fumitake & Kishimi, Ichiro [Koga, Fumitake]
Die sprache: deu
Format: epub
Herausgeber: Rowohlt E-Book
veröffentlicht: 2018-12-17T16:00:00+00:00

Weder Lob noch Tadel

Junger Mann: Nun gut. Aber verstehen Sie nicht? Sie haben den wesentlichen Punkt nicht behandelt – das ist nämlich der Weg von der Aufgabentrennung zum Gemeinschaftsgefühl. Zuerst trenne ich also die Aufgaben. Ich lege meine Aufgaben bis zu diesem Punkt fest, alles andere ist dann Sache der anderen. Ich mische mich nicht in die Aufgaben anderer ein, und ich ziehe eine Grenze, sodass andere Leute sich nicht in meine einmischen. Aber wie kann man mit dieser Aufgabentrennung zwischenmenschliche Beziehungen aufbauen und am Ende das Gemeinschaftsgefühl im Sinne des «Es ist gut, hier zu sein» erreichen? Was rät uns die Psychologie Adlers, wenn es darum geht, die Aufgaben von Arbeit, Freundschaft und Liebe zu meistern? Ich habe das Gefühl, als ob Sie mich einfach mit abstrakten Begriffen verwirren wollten, ohne mir irgendwelche konkreten Erklärungen zu liefern.

Philosoph: Ja, Sie haben den wichtigen Punkt getroffen. Wie lässt sich die Aufgabentrennung mit guten Beziehungen verbinden? Das soll heißen, wie schafft man es, mit der Aufgabentrennung die Art von Beziehungen aufzubauen, in denen wir in Harmonie miteinander zusammenarbeiten und agieren? Was uns zu dem Konzept der «horizontalen Beziehung» bringt.

Junger Mann: Horizontale Beziehung?

Philosoph: Beginnen wir mit einem einfach zu verstehenden Beispiel, dem Modell der Eltern-Kind-Beziehung. Ob es sich dabei um die Erziehung von Kindern oder aber auch die Ausbildung junger Mitarbeiter am Arbeitsplatz handelt, es gibt ganz allgemein gesehen zwei Methoden, die in Frage kommen: Eine ist die Methode der Erziehung durch Tadel und die andere die Methode der Erziehung durch Lob.

Junger Mann: Ah. Das ist ein heißdiskutiertes Thema.

Philosoph: Was meinen Sie, was ist besser? Zu loben oder zu tadeln?

Junger Mann: Es ist natürlich besser, durch Lob zu erziehen.

Philosoph: Warum?

Junger Mann: Nehmen Sie zum Beispiel die Tierdressur. Wenn Sie Tieren Kunststücke beibringen wollen, können Sie dies mit der Peitsche erreichen. Das ist die typische Art der Erziehung durch Strafe. Auf der anderen Seite kann man ihnen auch Tricks beibringen, indem man Futter als Belohnung bereithält oder ihnen gut zuredet. Das ist Erziehung durch Lob. Beides kann zum gleichen Ergebnis führen – sie können neue Kunststücke lernen. Aber die Motivation zum Erreichen des Ziels ist eine völlig andere, wenn das Tier aus Angst vor Strafe gehorcht oder weil es gelobt werden will. In diesem letzten Fall wird es mit Vergnügen lernen. Bestrafung lässt das Tier verkümmern. Doch Erziehung mit Lob führt dazu, dass es gesund und stark wird. Das erscheint mir offensichtlich.

Philosoph: Tierdressur ist ein interessantes Beispiel. Sehen wir uns das einmal vom Standpunkt der Adler’schen Psychologie an. Dort vertreten wir die Position, dass man in der Kindererziehung – und auch in allen anderen Formen der Kommunikation mit Menschen – kein Lob aussprechen darf.

Junger Mann: Man darf nicht loben?

Philosoph: Körperliche Züchtigung kommt natürlich nicht in Frage, und Bestrafung oder Tadel sind auch nicht akzeptabel. Man darf kein Lob aussprechen, und man darf nicht tadeln. Das ist der Standpunkt der Adler’schen Psychologie.

Junger Mann: Aber wie ist das denn überhaupt möglich?

Philosoph: Betrachten Sie einmal den konkreten Vorgang. Nehmen wir zum Beispiel an, ich würde etwas, was Sie gesagt haben, mit einem «Gut gemacht!» loben.

Download

Haftungsausschluss:
Diese Site speichert keine Dateien auf ihrem Server. Wir indizieren und verlinken nur                                                  Inhalte von anderen Websites zur Verfügung gestellt. Wenden Sie sich an die Inhaltsanbieter, um etwaige urheberrechtlich geschützte Inhalte zu entfernen, und senden Sie uns eine E-Mail. Wir werden die entsprechenden Links oder Inhalte umgehend entfernen.